Sin lugar a dudas la didáctica siempre ha señalado como punto clave para el proceso de enseñanza-aprendizaje que el entorno educativo sea atractivo para el estudiante; algo que llame la atención y cautive su interés de conocer, aprehender y construir en colaboración.
Las redes en su constante evolución son una herramienta por demás cautivadora para las nuevas generaciones, y aun cuando lo que afirma Enrique Dans sobre la caducidad de las propias redes sociales; Hace unos años cuando me encontraba navegando por mis primeras páginas de internet, y que conste no son muchos, :D me encontraba con novedades a diario y uno de los emblemáticos pioneros desde mi perspectiva en redes sociales, lo fue MSN a través de su MySpace que fue nutriendo y mejorando, cuando de pronto lo recuerdo, saltaron a escena un par de plataformas dispuestas a hacerle frente como lo fueron Hi5 y Metro; y de forma personal viví ese cambio cautivador por las diferentes herramientas que cada uno ofrecía.
Es posible utilizar las redes sociales para un curso, porque ya cuentan con las herramientas necesarias de seguimiento, para compartir información y crear foros de debate, etc. Es sin duda, en la actualidad el tiempo del conocimiento por excelencia, y como asesores de un curso, debemos ayudar a clasificar el conocimiento por calidad de contenidos, soy un fiel pensador de que una sola red hoy ya no es suficiente, habrá que crear una comunidad de aprendizaje donde las redes sociales puedan ser partícipes, pero se conjuguen en esa tarea de enseñanza-aprendizaje muchísimas más herramientas necesarias para el seguimiento, obtención y construcción de conocimientos de calidad.
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